未成年人的健康成長是家庭,、學(xué)校乃至全社會都很關(guān)注的一個問題，在孩子的教育中學(xué)會“留白”,，對他們的成長大有裨益,。

在生活中“留白”。孩子的成長是一個不可復(fù)制的過程,，父母則是孩子一生中最重要的成長教育者,，不可替代。在孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成等方面,，家長應(yīng)該學(xué)會留白,，不能過分寵溺孩子，要學(xué)會給孩子一些獨立的空間，放手讓他們自己探索和感受身邊的世界,，讓他們有機會與自己獨處,，從而建立自信，形成自己的獨立人生,。

在學(xué)習(xí)上“留白”,。對很多孩子來說，學(xué)習(xí)和閱讀都是一件“避之不及”的苦差事,。他們之所以形成這種態(tài)度,，更多是因為在教育過程中，“任務(wù)型”“填鴨式”的教育方式讓孩子產(chǎn)生了排斥和逆反心理,，并沒有發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)習(xí),。其實，孩子天生就有探索世界的意識和興趣,，因此學(xué)習(xí)對他們來說并不是個難以進入的過程,，重要的是要給孩子創(chuàng)造良好氛圍，正確引導(dǎo),，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，愿意主動去學(xué)。無論是在學(xué)習(xí)還是閱讀上,，老師和家長都應(yīng)該適當(dāng)?shù)貙W(xué)會留白,，學(xué)會放手讓孩子擁有更多的思考空間，讓他們體會到學(xué)習(xí)成長的樂趣,。一味自作主張地幫助孩子解決問題,、決定方向，會導(dǎo)致他們漸漸喪失了學(xué)習(xí)主動性,。

選擇權(quán)的“留白”,。隨著孩子的成長，他們需要越來越多的自由和控制自己生活的權(quán)力,。其實，人的一生中要面對無數(shù)種選擇,，學(xué)會選擇是一種能力,，給孩子一定的選擇權(quán)，表明我們信任和尊重孩子,，對于發(fā)展孩子的自我價值觀是至關(guān)重要的,。所以在日常生活和學(xué)習(xí)中，要在一定范圍內(nèi)給孩子在選擇權(quán)上的留白,，給孩子提供做決定的自由度和實踐機會,。每次當(dāng)孩子選擇完后，要善意地給他們贊賞和肯定,，逐漸培養(yǎng)他們的自信心,、獨立選擇的能力和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),。

一幅畫，只有適當(dāng)?shù)牧舭?，才能有合理的?gòu)架,；一張照片，只有適當(dāng)?shù)牧舭?，才能突出主題,。同樣對于未成年人的教育，我們也要適當(dāng)?shù)亓舭?，讓孩子萌生出自發(fā)的成長力量,，讓他們用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)世界的美好，讓他用雙手去創(chuàng)造屬于自己的人生,。