作者：練洪洋


       8月23日,，為期五天的第二十四屆北京國際圖書博覽會拉開帷幕,，各類實體書出版物“爭奇斗艷”的同時,，一批規(guī)格各異的電子書閱讀器及數(shù)字閱讀相關產(chǎn)品也在會上亮相,，贏得不少人關注。許多人疑惑,，數(shù)字閱讀風潮之下,，實體圖書發(fā)展路在何方？ 

       實體圖書發(fā)展路在何方,？這個問題不是今天才被提出來,，自數(shù)字閱讀橫空出世之日起，就有人為紙質(zhì)書的前程擔憂了,。2010年,，還有人預言紙質(zhì)書將在5年內(nèi)消亡呢。紙質(zhì)書消亡,，未免言之過早,，不過，“狼”確實要來了,。 

       無論紙質(zhì)書還是電子閱讀器,，都是信息載體,，知識傳播工具而已,。從工具演進史來看，符合成本最優(yōu),、效率最高的工具會勝出,，取代笨重且昂貴的工具，就像紙張取代帛,、竹簡成為書籍載體一樣,。那些預言“紙質(zhì)書必將走向消亡”的人，正是基于這種進化論,。但是,，他們顯然忽略了另外一些事實。 

       相關研究表明,，電子閱讀比紙質(zhì)閱讀更容易引起視覺疲勞,，對視力損害更大?？纯次覈嗌倌昃痈卟幌碌慕暵?，對此難道不應該警覺嗎？其實,，兩者最大的差異還表現(xiàn)在更高層次的學習認知上,，電子閱讀不適宜于較長的學術或嚴肅文本，相信這也符合大多數(shù)電子閱讀愛好者的感覺。從這個角度上說,，偏于碎片化,、淺表化的電子閱讀,，不可能也不應該完全代替紙質(zhì)的深閱讀,。

       或曰，電子閱讀是一種趨勢,，會改變下人們的閱讀習慣，尤其是新生代,。當他們適應電子閱讀之后，紙質(zhì)閱讀便會日薄西山,。不管趨勢如何,，當下我們能做的，就是為紙質(zhì)閱讀留一些空間,，不要急于全面消滅紙質(zhì)閱讀,。一些中小學開始告別紙質(zhì)教材、作業(yè)本,，要求學生用平板電腦上課,、做作業(yè)，就是一項值得商榷的舉措,。這樣做對中小學生真的好嗎,？我表示懷疑。 

       我們再來看一個反例：為了鼓勵市民閱讀,，2015年6月4日到7日,，羅馬尼亞克盧日－納波卡市推行了一項新政：市民只要帶著書，乘坐公共交通就可以免票,。免除區(qū)區(qū)公交票,，不過是一個小福利，但卻表明了當?shù)卣膭罴堎|(zhì)閱讀的態(tài)度,，值得我們思考,。 

       紙質(zhì)閱讀，不僅是一種情懷,，更是一種深度學習的需要,，不要急于拋棄。當然,，在電子閱讀技術不斷進步,、急速追趕的當下,，實體書出版也要進行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷提升紙質(zhì)書質(zhì)量,，滿足愛書人需求,。