今年9月,，“全面二孩政策”后出生的首批適齡兒童陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)入幼兒園,。根據(jù)西南大學(xué)教育政策研究所的一份研究報(bào)告預(yù)測(cè)，從2019年開(kāi)始,，學(xué)前教育資源需求開(kāi)始大幅度增長(zhǎng),，2019年學(xué)前教育階段將因“全面二孩”政策新增適齡幼兒接近600萬(wàn)人，預(yù)計(jì)到2021年,，幼兒教師和保育員缺口超過(guò)300萬(wàn)人,。

　　幼兒園入園難,、入園貴難題早已存在多年，不能完全算在“全面二孩政策”頭上,。當(dāng)然“全面二孩政策”確實(shí)帶來(lái)了一波嬰兒潮,，增加了適齡幼兒數(shù)量，從而加劇了這一問(wèn)題,。幼兒園入園難,，尤其是入公辦園難，主要原因在于學(xué)前教育沒(méi)能納入義務(wù)教育范疇,，致使各地對(duì)于學(xué)前教育,，一直有些不夠重視，沒(méi)能對(duì)學(xué)前教育起到兜底作用,，這導(dǎo)致學(xué)前教育有些不規(guī)范,，入圍難、收費(fèi)貴問(wèn)題沒(méi)有得到有效解決,?！叭娑⒄摺蓖瞥鲋螅妥屵@一問(wèn)題變得更加嚴(yán)重,，所以“入園難”是新舊問(wèn)題的共同結(jié)果,。

　　對(duì)于“入園難”的問(wèn)題，國(guó)家及地方相關(guān)部門(mén)也是頻頻出招,。早在2010年,，國(guó)務(wù)院在《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》就指出，要把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置,，要多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源,。2018年11月下發(fā)的《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》中規(guī)定：“配套幼兒園由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排，辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園,，不得辦成營(yíng)利性幼兒園,。”據(jù)教育發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)統(tǒng)計(jì),，2010年,，學(xué)前教育較快發(fā)展。幼兒園數(shù),、在園幼兒數(shù),、幼兒園園長(zhǎng)和教師數(shù)均有增加。全國(guó)共有幼兒園15.04萬(wàn)所,，到了2018年,，幼兒園數(shù)量與8年前相比，已達(dá)到26.67萬(wàn)所。

　　國(guó)家及地方政府部門(mén)在解決“入園難”難題時(shí)積極作為,，取得了不俗的成績(jī),，但冰凍三尺非一日之寒，隨著適齡兒童的增長(zhǎng),，缺口仍然很大,。要能破解這些難題，需要地方政府,、相關(guān)部門(mén)能夠繼續(xù)做大學(xué)前教育資源這塊“蛋糕”,，要對(duì)學(xué)前教育起到兜底責(zé)任，對(duì)于“小區(qū)配套幼兒園新政”,，也要能抓緊落實(shí),，這樣才能避免對(duì)“二孩”“只鼓勵(lì)生不管養(yǎng)”。在人口紅利消失,、老齡化加速的當(dāng)下,，降低育齡夫婦的生育成本、鼓勵(lì)生育,，有利于國(guó)家利益與民族未來(lái),，破解幼兒園“入園難”問(wèn)題，也就更顯緊迫而重要,。 （常德安）