一人行善,，眾人受益,。受益者繼續(xù)行善，帶動(dòng)更多的人,，愛的矩陣由此不斷擴(kuò)大

　日前,，江蘇大學(xué)的畢業(yè)典禮上,，來了位特殊“家長”。他叫楊文明,，是位91歲的老人,，身邊簇?fù)碇嗝W(xué)位服的學(xué)生，與他走紅毯,、拍合照,。老人4年前捐出20萬元，資助了10名貧困生,。最近,，孩子們邀請(qǐng)爺爺?shù)綀鲆娮C自己人生的重要時(shí)刻。

　老先生的愛,，沉甸甸的,；老先生的人生境界，值得我們學(xué)習(xí),。

　他用無私，來提升愛,。這20萬,，是他和老伴省吃儉用攢下的,。老伴沒工作，也就沒有退休金,。本打算這筆錢供她養(yǎng)老用度,，誰料，老伴卻因病去世了,。老先生想到了捐資助學(xué),，聯(lián)系學(xué)校，設(shè)立助學(xué)金,。在他看來,，這筆錢這樣花，可謂得其所：從“小愛”升華為“大愛”,，是對(duì)老伴最好的紀(jì)念,。值得稱道的是，兒女們也支持這個(gè)想法,。

　他用陪伴,，來傾注愛。除了出錢,，老先生更沒少花費(fèi)時(shí)間,、心思。每學(xué)期,，他都去趟學(xué)校,，和這10位學(xué)生談心，了解學(xué)習(xí)情況,。有位男生考試不合格,，學(xué)校要取消他的受助資格。老先生坐40多分鐘的公交車,，找校方溝通,，請(qǐng)求再給孩子一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。在老人的撫慰和勉勵(lì)下,，這名同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí),，進(jìn)步很大。如此傾注關(guān)愛,，陪伴這些同學(xué)爬坡過坎,，難怪他們都把老人當(dāng)親人，還組建了名為“家庭”的聊天群,。這種精神上的陪伴和引導(dǎo),，比單純的物質(zhì)給予更辛苦，也更難得,。

　他用示范,，來播撒愛,。早年，老先生曾在好心人的幫助下得以求學(xué),。如今,，有了回饋社會(huì)的能力，他便接過接力棒,，把愛傳遞下去,。令人欣喜的是，這個(gè)接力跑,，如今還在延續(xù),。有個(gè)受助的孩子就說：“爺爺，謝謝您,。這4年你教給我的不僅是要關(guān)心別人,，還要努力去傳遞愛?！边@個(gè)孩子的心愿是回到家鄉(xiāng),，“幫助貧困地區(qū)的孩子”。這番話讓老人流下了熱淚,。言傳身教播撒了愛的種子,，種子開花結(jié)果，又結(jié)了新的種子,，多好啊,。

“我一個(gè)人的力量是很小的，有了你們,，我看到了更多的希望,。”老先生的肺腑之言,，道出了人間大愛的一種傳播路徑：一人行善,，眾人受益，受益者繼續(xù)行善,，帶動(dòng)更多的人,，愛的矩陣由此不斷擴(kuò)大。（劉 念）