鄉(xiāng)村振興,，鄉(xiāng)風(fēng)文明是保障,；文明鄉(xiāng)風(fēng)，家風(fēng)傳承是抓手,。習(xí)近平總書(shū)記指出“家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分”,，并對(duì)“培育文明鄉(xiāng)風(fēng)”作出重要指示,。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》提出“實(shí)施文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)工程”“健全發(fā)揮家庭家教家風(fēng)建設(shè)在基層治理中作用的機(jī)制”等重大部署,，為弘揚(yáng)傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德、持續(xù)提升鄉(xiāng)村文明素養(yǎng)提供了根本遵循,。新征程上,，從傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)中汲取思想精華與道德滋養(yǎng)，以優(yōu)良家風(fēng)引領(lǐng)文明鄉(xiāng)風(fēng),，不僅是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展的應(yīng)有之義，更是推進(jìn)移風(fēng)易俗,、建設(shè)和美鄉(xiāng)村的重要一環(huán),。具體來(lái)看，可以在以下幾方面著力,。

       弘揚(yáng)孝悌忠信，樹(shù)立孝老愛(ài)親的文明鄉(xiāng)風(fēng),。習(xí)近平總書(shū)記指出：“敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,。”百善孝為先,，孝乃德之本,。父慈子孝,、兄友弟悌是人類(lèi)最原初、最真切,、最本真的情感，也是中國(guó)傳統(tǒng)家庭和諧穩(wěn)定,、繁衍生息的關(guān)鍵?？鬃诱f(shuō)：“夫孝,，德之本也,，教之所由生也,。”朱熹說(shuō)：“孝弟者,，天之所以命我,，而不能不然之事也?！边@表明儒家思想家始終把孝悌之道視為其他一切倫理道德的基礎(chǔ),，視為上可治國(guó),、下可齊家的天理法則。千百年來(lái),，孝悌一直是中華傳統(tǒng)家庭倫理的重要內(nèi)容,，許多古代家訓(xùn)都非常強(qiáng)調(diào)孝親敬長(zhǎng)的重要性。中華孝道借助民間故事,、歌訣等得以廣為傳播,，融入百姓生活。當(dāng)前,，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),，更應(yīng)大力弘揚(yáng)孝悌忠信，充分發(fā)揮孝順家風(fēng)的教化作用,。要汲取孝悌忠信的價(jià)值精髓,，通過(guò)整理本地留存的家訓(xùn)族規(guī)、譜牒碑刻,、楹聯(lián)匾額等加強(qiáng)對(duì)孝文化的研究闡釋?zhuān)需b別地加以對(duì)待,、有揚(yáng)棄地予以繼承,；要挖掘孝悌忠信的道德規(guī)范，將與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)的積極內(nèi)容寫(xiě)入村規(guī)民約,、化為日常習(xí)俗,，不斷豐富和發(fā)展敬老文化；要?jiǎng)?chuàng)新傳承弘揚(yáng)方式方法,，以農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式培育孝心愛(ài)心,，將“老吾老以及人之老”的嘉言懿行一代代傳承下去。

       弘揚(yáng)儉約自守,，樹(shù)立勤儉節(jié)約的文明鄉(xiāng)風(fēng),。習(xí)近平總書(shū)記指出：“勤儉是我們的傳家寶，什么時(shí)候都不能丟掉,?！睔v覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢,。中華民族很早就認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約對(duì)于國(guó)運(yùn)家道的正向作用，把吃苦耐勞,、戒奢克儉作為家庭教育的重要內(nèi)容,。北宋司馬光居豐行儉、在富能貧,，他命兒子司馬康牢記“儉,，德之共也；侈,，惡之大也”的古訓(xùn),，堅(jiān)守以清白相承、以儉素為美的家風(fēng),。明末清初朱柏廬以儉樸持家教育晚輩,，留下了“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易,；半絲半縷,，恒念物力維艱”的至理名言。過(guò)去物質(zhì)匱乏,、條件艱苦,，需要勤儉節(jié)約；今天經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、生活富裕,，同樣需要勤儉節(jié)約。當(dāng)前,，有一些農(nóng)村地區(qū)還存在天價(jià)彩禮“娶不起”等鋪張浪費(fèi),、盲目攀比的陳規(guī)陋習(xí),。破解這些問(wèn)題，需要從歷史文化的積存中發(fā)掘智慧,。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，圍繞婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦,、抵制迷信等專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),，精心編選一批名言警句和家風(fēng)故事，以標(biāo)語(yǔ),、墻報(bào),、圖冊(cè)、微視頻,、公益廣告等形式廣泛宣傳,，營(yíng)造移風(fēng)易俗的良好氛圍；要開(kāi)展分眾化,、精準(zhǔn)化普及宣傳,，針對(duì)不同地域、不同民族,、不同受眾設(shè)置議題,、創(chuàng)新形式，增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)家庭美德的感染力,，努力使節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥在農(nóng)村蔚然成風(fēng)。

       弘揚(yáng)講信修睦,，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的文明鄉(xiāng)風(fēng),。習(xí)近平總書(shū)記指出：“農(nóng)村精神文明建設(shè)要同傳承優(yōu)秀農(nóng)耕文化結(jié)合起來(lái)，同農(nóng)民群眾日用而不覺(jué)的共同價(jià)值理念結(jié)合起來(lái),，弘揚(yáng)敦親睦鄰,、守望相助、誠(chéng)信重禮的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng),?！比藷o(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng),。以誠(chéng)待人,、講信修睦是立身處世之道，是人際交往之則,。傳統(tǒng)家訓(xùn)歷來(lái)推崇誠(chéng)信重禮,、童叟無(wú)欺，反對(duì)言而無(wú)信、欺騙詭詐,。曾子烹彘踐諾,、孟信不賣(mài)病牛、皇甫績(jī)守信求責(zé)等家教典故都展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)家風(fēng)文化守誠(chéng)信,、崇正義的鮮明特色,。當(dāng)前，拜金主義等錯(cuò)誤觀念在部分鄉(xiāng)村依然存在,，制假售假等惡性案件也時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重?fù)p害農(nóng)民合法權(quán)益。要將誠(chéng)信家風(fēng)融入教育體系,，從娃娃抓起,，從各級(jí)各類(lèi)學(xué)校抓起，從每個(gè)教育環(huán)節(jié)抓起,，構(gòu)建既凸顯鄉(xiāng)土特色又反映時(shí)代需求的課程體系與教材體系,；要將誠(chéng)信家風(fēng)融入文藝創(chuàng)作，善于從中華傳統(tǒng)家風(fēng)文化中凝練主題,、獲取靈感,，把守信重諾的優(yōu)良品德通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)形式表達(dá)出來(lái)；要將誠(chéng)信家風(fēng)融入生產(chǎn)生活,，特別是利用節(jié)慶活動(dòng)和儀式典禮,，廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育,，引導(dǎo)村民感知誠(chéng)信精神,，繼承信義文化。

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