每年9月的第二個星期六是世界急救日,。據(jù)《北京晚報》日前報道,，這一天,，北京市多所中小學(xué)組織開展各種急救實操演練,。在該市的中小學(xué)中,，應(yīng)急救護已經(jīng)成為一堂不可或缺的生命必修課,。

　　在某些人的觀念中,，學(xué)校就是“學(xué)習(xí)—考試”的地方,，凡是與升學(xué)考試無關(guān)的教育,，很容易讓人以為占用了學(xué)習(xí)的寶貴時間,，對于急救教育而言也是如此。其實，這是一種很大的誤解,。不可否認(rèn),，在重大疾病面前，醫(yī)院永遠是挽救生命的最佳場所,，但問題是,，專業(yè)化的醫(yī)護力量，很難第一時間出現(xiàn)在最需要的地方,。遇到突如其來的生命危險,，周圍的普通人群是否掌握必要的急救技能，結(jié)果會大為不同,?！敖逃枰獜耐尥拮テ稹保瑢W(xué)校從小對孩子們進行急救教育,，幫助他們掌握急救技能,，就像播下了一顆希望的種子，將來有可能挽救千千萬萬的生命,。

　　我國的急救教育,，萌芽于上世紀(jì)80年代末。1987年,，八部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展群眾性衛(wèi)生救護訓(xùn)練的通知》,；1992年，當(dāng)時的衛(wèi)生部與中國紅十字會聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步開展衛(wèi)生救護工作的意見》,；根據(jù)《教育部等五部門關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》等,，從2021年開始，我國先后在北京理工大學(xué)等學(xué)校推開急救教育試點,，取得顯著成效,。

　　翻看新聞報道，不乏掌握了急救知識者成功施救事例,。一年前,，首都師范大學(xué)附屬回龍觀育新學(xué)校的體育課上，一名學(xué)生突然昏迷,，在等待救護車到來的同時,，該校體育老師第一時間對其進行心肺復(fù)蘇，成功地讓學(xué)生轉(zhuǎn)危為安,。近日,，從江蘇無錫駛向蘇州的G7221高鐵上，一名小孩突發(fā)疾病,，重慶師范大學(xué)2021級航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)一名學(xué)生果斷掏出自己的紅十字救護員證,，與周圍的人一起合作,，幫助孩子轉(zhuǎn)危為安。這些都有力地印證了在校開展急救教育,、培訓(xùn)救護技能的必要性,。

　　掌握急救技能是一堂生命必修課。政策先行,，從開展急救教育試點,，到進行急救實操演練，越來越多的學(xué)校投入其中,，越來越多的學(xué)生掌握急救技能,，成為生命安全的“護衛(wèi)者”。期待急救教育未來更加科學(xué)完善,，“飛入尋常百姓家”,，列入學(xué)校必修課，為拯救人民群眾生命發(fā)揮更大作用,。（歐陽晨雨）

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