一段時(shí)間以來(lái),在廣西北海經(jīng)營(yíng)便利店的李菲(化名)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象:時(shí)常有小學(xué)生在收銀柜臺(tái)前,,眼睛直勾勾地盯著香煙架上的煙草制品,,不斷地詢問價(jià)格。他仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),,很多放學(xué)后成群結(jié)隊(duì)一起走的小學(xué)生,,幾乎每人手里都拿著一個(gè)甚至幾個(gè)香煙盒,里面裝滿了顏色各異的“煙卡”,。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,,“煙卡”近來(lái)在廣東、廣西,、湖南,、海南等地小學(xué)校園中流行起來(lái),一些學(xué)生拍“煙卡”上癮,。
??“煙卡”即從卷煙盒上剪下來(lái)的煙標(biāo),,再折疊制作成紙牌大小的卡牌。玩“煙卡”游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,,參與者蹲坐或趴在地上,,競(jìng)相出牌,一方通過拍地或拍空氣的方式讓“煙卡”翻面,,贏家就能帶走這張“煙卡”,。該游戲起源于70后、80后的一種經(jīng)典游戲——紙牌游戲,只不過,,彼時(shí)的孩子是自己用各種廢紙折疊紙牌,,如今的孩子玩“煙卡”游戲,為收集不同品牌的煙盒,,會(huì)向吸煙的家人索要,,或要求家長(zhǎng)在網(wǎng)上購(gòu)買,或自己去便利店購(gòu)買,,甚至直接向陌生人索要煙盒……
??有人可能要說(shuō),,既然一些70后、80后玩過折疊的紙牌游戲,,如今的孩子玩“煙卡”游戲,,不必大驚小怪,誰(shuí)不是這樣過來(lái)的,?此言差矣,。
??且不說(shuō),孩子們經(jīng)常直接趴在地上拍“煙卡”很不衛(wèi)生,,去垃圾桶撿“煙卡”容易沾染細(xì)菌生病,,據(jù)報(bào)道,一些孩子玩“煙卡”到了“走火入魔”的程度,,上課時(shí)仍在悄悄欣賞“煙卡”,,或偷偷拍卡“練手法”,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,;有的孩子還形成一種攀比心理,,別人有的“煙卡”,自己不僅要有,,還要更好更多,;另外,有的孩子還會(huì)形成從眾心理,,他們認(rèn)為別人玩“煙卡”,,自己不玩會(huì)遭到排擠,當(dāng)玩“煙卡”成為一種社交需求,,焉會(huì)不對(duì)更多學(xué)生造成過度消費(fèi)等不良影響,?據(jù)說(shuō)不少孩子活躍在“煙卡”交流群,紛紛拍照曬出各自的“煙卡”炫耀,,這就是明證,。
??更重要的是,玩“煙卡”會(huì)導(dǎo)致未成年人更早地接觸煙草制品,。有的孩子為收集煙盒,,在一旁等吸煙者抽完最后幾根煙,,造成“二手煙”危害,更有甚者,,在耳濡目染之下過早成為“小煙民”,;在一些學(xué)生中間,拍“煙卡”已脫離游戲?qū)用?,正在升?jí)為“賭博”,,大家先押注,輸?shù)耐瑢W(xué)要把相應(yīng)數(shù)量“煙卡”給贏的一方,,也可以直接給現(xiàn)金或其他物品,。
??對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō),暴力沒收,、撕毀“煙卡”的處理方式不可取,,會(huì)傷害孩子與大人之間的感情,還可能激發(fā)孩子的逆反心理,,從公開購(gòu)買發(fā)展到暗地里購(gòu)買,。正確的做法是向孩子解釋吸煙的危害,以及“煙卡”游戲可能帶來(lái)的不良影響,,提出不沉迷,、不攀比、不買賣“煙卡”,、不吸煙等要求。學(xué)校應(yīng)積極向?qū)W生宣講煙草危害,、各類游戲成癮的危害,、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙,、拒絕吸二手煙等控?zé)熤R(shí),,做好防止學(xué)生沉迷“拍煙卡”游戲的教育。
??有律師指出,,根據(jù)我國(guó)《煙草專賣法》的相關(guān)規(guī)定,,無(wú)論“煙卡”是從煙盒上剪下來(lái)的還是仿制的,都不能向未成年人銷售,。私自將煙草廠家的商標(biāo)印刷銷售,,涉嫌侵害注冊(cè)商標(biāo)持有人的合法權(quán)益,更是屬于違法行為,,將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。監(jiān)管部門應(yīng)像以前對(duì)待針對(duì)小學(xué)生的抽獎(jiǎng)卡牌等商品一樣,堅(jiān)決予以禁絕,。一些唯利是圖的商家為賺取錢財(cái),,可謂絞盡了腦汁,監(jiān)管力度必須跟上。 (針未尖)
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