在上海市長(zhǎng)寧區(qū),，有一種“藝術(shù)護(hù)照”,，它成為一些少年兒童走進(jìn)藝術(shù)世界的橋梁。7年前，長(zhǎng)寧區(qū)發(fā)起“藝術(shù)護(hù)照”項(xiàng)目,，依托上海藝術(shù)品博物館,，為轄區(qū)內(nèi)低保,、低收入等困難家庭的孩子提供免費(fèi)藝術(shù)教育。上一次課蓋一個(gè)章,，集齊有獎(jiǎng)勵(lì)。7年來(lái),，一本本小小的“藝術(shù)護(hù)照”牽著1000多名兒童走進(jìn)藝術(shù)課堂,，為他們打開(kāi)了一扇探索人生另一番景色的窗戶。

??我國(guó)仍有少數(shù)低收入人口和困難家庭,，由于經(jīng)濟(jì)條件所限,，這些家庭的孩子少有機(jī)會(huì)參與校外的各類文藝活動(dòng)，在社交溝通等方面與同齡人存在差距,。少年兒童時(shí)期是一生中精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,，需要精心引導(dǎo)和栽培?！八囆g(shù)護(hù)照”等社會(huì)救助項(xiàng)目,，以藝術(shù)為載體進(jìn)行德育、美育,，以藝術(shù)為媒介去愛(ài),、去關(guān)懷,、去幫助,，讓孩子們被看見(jiàn)、被認(rèn)可,、被啟迪,，為人們展現(xiàn)了社會(huì)救助的另一種“打開(kāi)方式”，也為孩子們的成長(zhǎng)開(kāi)拓了更多可能,。

??“藝術(shù)護(hù)照”締造的小小天地,，有助于挖掘孩子們的天賦興趣，種下一粒粒向美向上的種子,，既幫助孩子們見(jiàn)識(shí)更加廣闊的世界,，也引導(dǎo)他們觀照自己的內(nèi)心，幫助他們累積面對(duì)困難的自信,、對(duì)抗挫折的勇氣,。畫作被展出，感嘆“藝術(shù)天分還是充滿全身的”,；上了動(dòng)漫課,，立志“制作出屬于我的一款游戲”……經(jīng)過(guò)一節(jié)節(jié)藝術(shù)課的浸潤(rùn)，曾經(jīng)拘束沉默的孩子更加愛(ài)表達(dá),、有自信,。事實(shí)證明，困境中的花朵也能快樂(lè)綻放,?？吹靡?jiàn)的改變令人欣喜,，不過(guò)更多時(shí)候，藝術(shù)教育的成果難以量化,、效果不易顯現(xiàn),，但學(xué)到新東西時(shí)的興奮、聽(tīng)到動(dòng)人音樂(lè)時(shí)的觸動(dòng),，都是在孩子們心中播下的種子,，也許將來(lái)的某一天就會(huì)破土而出。

??從送錢,、送物,，到送教育、送藝術(shù),，我國(guó)社會(huì)救助體系不斷走向成熟,。“藝術(shù)護(hù)照”的探索,，正是救助理念轉(zhuǎn)變的產(chǎn)物,。困難家庭之困，除了物質(zhì)上的困頓,，往往還體現(xiàn)在發(fā)展機(jī)會(huì)缺乏,、發(fā)展能力不足、精神貧困等方面,。救助不僅要解一時(shí)之困,，還要為未來(lái)發(fā)展賦能。創(chuàng)新社會(huì)救助的內(nèi)容,、方式,，既授之以魚，更授之以漁,，才能幫助他們更好走出困境,。黨的二十大報(bào)告提出，“健全分層分類的社會(huì)救助體系”,。不久前,，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)低收入人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè) 做好分層分類社會(huì)救助工作的意見(jiàn)》，要求“積極發(fā)展服務(wù)類社會(huì)救助”,。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),，“藝術(shù)護(hù)照”項(xiàng)目正是社會(huì)救助從生存型向發(fā)展型、從單一物質(zhì)救助向“物質(zhì)+服務(wù)”復(fù)合式救助轉(zhuǎn)型的一種生動(dòng)探索,。

??“藝術(shù)護(hù)照”課堂上暢想“詩(shī)與遠(yuǎn)方”,，離不開(kāi)課堂外的多方考量、多方參與,。除了當(dāng)?shù)孛裾块T的資金支持,，上海藝術(shù)品博物館的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源,、專業(yè)社工師資、志愿者隊(duì)伍,，與藝術(shù)類院校的對(duì)接,，都為項(xiàng)目順利開(kāi)展提供了支撐。這樣的模式,，為更好開(kāi)展社會(huì)救助提供了啟示,。今天，社會(huì)救助的需求越發(fā)多樣化,，從物質(zhì)保障到生活照料,，從精神慰藉到心理疏導(dǎo)，從能力提升到社會(huì)融入,，只有動(dòng)員多元主體,、多方力量廣泛參與，進(jìn)一步拓展服務(wù)內(nèi)涵,、提升服務(wù)效率,，讓更多類似“藝術(shù)護(hù)照”的探索涌現(xiàn)出來(lái)、良性發(fā)展,，才能讓社會(huì)救助更精準(zhǔn),、更溫暖、更持久,。

??藝術(shù)對(duì)人意味著什么,？“藝術(shù)可以讓人心靜，還可以在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己的熱愛(ài),。”一位受助小朋友的回答,，是對(duì)“藝術(shù)護(hù)照”項(xiàng)目的回響,，是對(duì)助人自助的生動(dòng)注解，也是中國(guó)式現(xiàn)代化在一個(gè)孩子心中輝映的光芒,、注入的力量,。（何 娟）

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