文明觀演是對藝術的尊重，臺上盡心演出,，臺下予以正向反饋,，臺上臺下共同進入藝術情境，才能讓演出更精彩,、藝術水準更高　

??就座后不時被后座人踢椅背,，開演后頻繁使用手機打電話、發(fā)短信,，一邊觀看一邊交頭接耳,，演到精彩處身旁忽然響起吃東西的聲音……在劇場，你是否也遇到過此類不文明行為,？文明觀演是一個老生常談的話題,，但觀演不文明行為仍不時發(fā)生。

??如今,，隨著生活水平提高,，越來越多的人走進劇院，感受文化藝術的魅力,，這是經(jīng)濟社會發(fā)展進步、精神文明水平提升的體現(xiàn)?，F(xiàn)場演出的魅力來自演員,，而演員的發(fā)揮又往往受到臺下觀眾的影響,。文明觀演是對藝術的尊重，臺上盡心演出,，臺下予以正向反饋,，臺上臺下共同進入藝術情境，才能讓演出更精彩,、藝術水準更高,。正如有演奏家所言：“唱片是‘死’的，演出是‘活’的,，而‘活’就體現(xiàn)在演奏者與觀眾的情緒互動上,。”不文明的觀演行為不僅會破壞現(xiàn)場秩序,、影響他人的觀演體驗,，更會對演出質(zhì)量造成負面影響。

??舞臺是一面鏡子,，既呈現(xiàn)精彩演出，也映照出觀眾的道德修養(yǎng),、藝術品位和文明程度,。觀演禮儀本質(zhì)上是一種行為規(guī)范，是在特定場所,、特定時間段內(nèi)的禮節(jié)性行為要求,，既有在公共場合維護公序良俗的基本要求，也有與特定藝術類型相契合的更高文明規(guī)范,。比如,，音樂會的樂章間不宜鼓掌，歌劇的詠嘆調(diào)結束可以鼓掌,，古典舞劇在每幕結束或轉(zhuǎn)場有明顯音樂間隙時可以鼓掌,，不同類型的藝術需要不同的觀演禮儀。初次觀演的觀眾,，最好先了解掌握相關的觀演禮儀。

??形成文明觀演的行為規(guī)范,，在提升社會文明程度的同時,，也會潛移默化提升人們的藝術素養(yǎng)。劇院不妨加強引導,，以寓教于樂的形式宣傳文明禮儀,。開演前，可以推出導賞,，發(fā)布劇目時長,、中場休息時間的提醒,，普及文明觀演知識。演出后,，劇院可以安排演后對談,、互動活動，讓觀眾有機會表達觀演感受,。針對遲到和特殊觀眾,，劇院可提供實時直播等設備，劇場服務人員多一些耐心勸導,，以人性化服務,，創(chuàng)造良好觀演環(huán)境,。針對孩子等群體，劇院可以通過動畫,、漫畫等多樣化的形式，傳播文明觀演知識,。學校也可加強文明禮儀教育,，講授相關知識，培養(yǎng)孩子們的文明習慣,。

??一名劇院負責人曾經(jīng)在劇場看到一名遲到的女士,，提著脫下的高跟鞋,，小心翼翼進入劇場。他不由得感嘆,，文明觀演就體現(xiàn)在這些細節(jié)之中,。走入劇場需要衣著整潔,，觀看演出保持手機靜音,，演出進行時不錄音錄像……這些觀看演出的禮儀細節(jié)，值得觀眾留心留意,。觀演禮儀的背后，是劇場文化的傳承,，是城市文明的浸潤。因此，當我們?yōu)樾蕾p藝術而走進劇場,，也應自覺維護文明觀演的氛圍，提升自身的道德修養(yǎng)和藝術素養(yǎng),，以文明成就藝術、讓藝術陶冶心靈,。

??一場精彩的演出,，不僅有演員們的傾情演繹，也有觀眾的默契參與,。觀眾恰當?shù)恼坡?、專注的眼神，將會激發(fā)演員們臨場發(fā)揮的激情和靈感,；臺上臺下良性互動,，才能成就一場場精彩的演出。個人,、劇場,、社會形成共塑文明觀演的合力，將不斷提升文化生活層次,，塑造城市精神文明,。 （王 玨）

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