推動基層理論宣講“有高度”“接地氣”
基層宣講是打通黨的創(chuàng)新理論傳播“最后一公里”的重要渠道。努力讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”,,需要我們積極創(chuàng)新方式方法,,讓群眾坐得下、聽得進,、弄得懂,、記得牢,把基層宣講陣地建設成為團結(jié)教育引導基層群眾的精神家園,。云南作為多民族的邊疆省份,,既不斷增強理論宣講的權(quán)威性,又注重運用基層經(jīng)驗,,建好用好各地特色宣講團,;既保持宣講“有高度”,,又確保宣講“接地氣”,,取得良好效果。
解決好“講什么”的問題,。習近平總書記強調(diào):“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重”,。學習貫徹黨的創(chuàng)新理論,一個重要環(huán)節(jié)是做好黨的創(chuàng)新理論基層宣講工作,,讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”,,與人民群眾的生活實際緊密結(jié)合起來,,積極回應基層所想、群眾所惑,、百姓所盼,,講出“百姓味道”“時代味道”。既要講如何實現(xiàn)中華民族偉大復興的“大道理”,,又要講如何解決一家一戶實際問題的“小道理”,;既要聚焦推進新時代民族團結(jié)進步事業(yè)的大主題,又要聚焦關系群眾柴米油鹽,、衣食住行的小話題,;既要有集中統(tǒng)一的權(quán)威宣講,又要有為不同受眾量身打造的個性化宣講,。緊扣老百姓關切點,,析事明理、解疑釋惑,,讓群眾愿意聽,、聽得懂、有收獲,。突出形勢政策宣講,,契合廣大群眾對經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢的關切,把黨的創(chuàng)新理論宣講與當?shù)馗黜検聵I(yè)發(fā)展實踐相結(jié)合,。講清楚黨的初心使命,,把來之不易、實實在在的發(fā)展成就展示給群眾,,把干事創(chuàng)業(yè),、開拓未來的信心和決心傳遞給群眾,把群眾需要的知識傳授給群眾,。
解決好“誰來講”的問題,。習近平總書記指出:“新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義,需要大批能把馬克思主義中國化講好的人才,,講人民群眾聽得懂,、聽得進的話語,讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’,?!笔鼙姴町惢笮v分眾化,新時代理論宣講對宣講隊伍提出了更高要求,。我們堅持突出地方特色,,建好用好各類宣講隊伍。打造專家型宣講團,,突出宣講權(quán)威性,。高標準組建宣講隊伍,,按照政治素質(zhì)好、理論水平高,、熟悉省情民情,、宣講經(jīng)驗豐富的標準,通過精心遴選,,組建由主要領導干部和資深專家教授組成的宣講團,,對黨的創(chuàng)新理論進行闡釋宣講。用好地方特色宣講品牌,,發(fā)揮基層宣講品牌在引導群眾,、鼓舞群眾方面的獨特作用。充分調(diào)動群眾積極性,,讓群眾唱主角,,發(fā)揮優(yōu)秀青年、英模人物,、駐村干部,、烈士親友等群體的作用,組建基層品牌宣講隊伍,,注重貼近地方實際,,貼近當?shù)馗刹咳罕妼嶋H,開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的宣講活動,,擴大宣講活動的覆蓋面和影響力,讓宣講“接地氣”“冒熱氣”,。在少數(shù)民族聚居區(qū)組建少數(shù)民族宣講隊伍,,充分吸納熟悉黨史和黨的民族政策、能用民族語言宣講的人員,,開展“雙語”宣講,,讓民族干部成為推進理論大眾化的行家里手和理論宣講的主體。
解決好“怎么講”的問題,。習近平總書記強調(diào):“傳播好馬克思主義,,不能照本宣科、尋章摘句,,要大眾化,、通俗化?!弊岦h的聲音傳得更開更廣更深入,,需要在宣傳方式上不斷創(chuàng)新,。在民族地區(qū)開展理論宣講,,要充分考慮民族特點和基層群眾的精神文化需求,,把服務群眾同教育引導群眾結(jié)合起來,注重宣講藝術(shù),。一是增強宣講鮮活度,。基層宣講要注意滿足群眾需求,,努力做到通俗易懂講道理,、務實有效解困惑。我們依托新時代文明實踐中心(所,、站),,將黨的創(chuàng)新理論、黨史故事,、發(fā)展成就編排成具有民族特色的文藝節(jié)目,,結(jié)合“送戲下鄉(xiāng)”,用群眾喜聞樂見的形式開展宣講,,在豐富群眾文化生活中推進理論傳播,。二是增強宣講靈活度。把理論宣講和保護傳承優(yōu)秀民族文化有機結(jié)合起來,。用好民族節(jié)慶活動,,加強黨的創(chuàng)新理論宣傳。創(chuàng)作編排一系列將黨的創(chuàng)新理論與民族文化融為一體的文藝作品,,讓民族團結(jié)進步理念,、中華民族共同體意識深入人心。把挖掘弘揚民族歷史文化,、習俗文化,、生態(tài)文化與宣傳黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來,在民族傳統(tǒng)文化傳承中推進理論傳播,。三是增強宣講貼近性,。高度重視面向青少年的宣講,將理論宣講與學校思政課相結(jié)合,,組建“云嶺青年宣講團”“紅領巾巡講團”等各類宣講團,,深入青少年中進行宣講。同時,,打造青少年自己的宣講舞臺,,讓孩子帶動孩子、帶動家庭,。
解決好“在哪講”的問題,。習近平總書記指出:“讀者在哪里,受眾在哪里,宣傳報道的觸角就要伸向哪里,,宣傳思想工作的著力點和落腳點就要放在哪里,。”理論宣講同樣如此,,人民群眾在哪里,,黨的聲音就要傳播到哪里。在基層民族地區(qū)做好黨的創(chuàng)新理論宣講工作,,要因地制宜用好各類場地,、激活各種資源。一是用好紅色資源,。充分用好地方革命遺址遺跡,、紀念場館等資源,深入挖掘講好我們黨的光榮革命傳統(tǒng)和革命先輩的崇高品格,、寶貴精神,,把紅色基因傳承好、發(fā)揚好,。二是靈活選用宣講場所,。結(jié)合群眾的工作和生活,將宣講場所搬到田間地頭,、街頭巷尾,、城市廣場、公交車上,,靈活運用座談會,、田埂會、火塘會乃至送“講”上門等形式,,對基層干部,、群眾進行宣講。三是拓展網(wǎng)絡宣講陣地,。運用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新理論宣講,,將大講堂與微課程相結(jié)合,根據(jù)不同受眾群體需求,,創(chuàng)作推出一批富有時代氣息的融媒體產(chǎn)品,,讓“云上”宣講有聲有色。