據(jù)媒體報道,，湖北省松滋市姜家?guī)X村，村民們“不比做屋,，只比讀書”,。全村僅282戶1058人,，這些年考出了11個博士,、32個碩士、108個本科生,，被稱為“荊州博士第一村”,。

　　“不比做屋，只比讀書”,，這種“比”與一些地方的“比”大不相同,。很長一段時間以來，一些農(nóng)村地區(qū)盛行攀比之風(fēng),?；閱始奕⒈扰艌觥⑸钕M(fèi)比檔次,、做屋蓋房比闊氣,。有的農(nóng)戶窮其一生，背負(fù)沉重債務(wù),，為的就是在村里蓋一棟三層小樓，似乎只有這樣才算“爭了一口氣”,。類似的各種“比”很多時候都是虛榮心作怪,，根本上講都是鄉(xiāng)風(fēng)出了問題。

　　姜家?guī)X的不同之處在于,，家家戶戶都以子女金榜題名,、學(xué)業(yè)有成為榮。他們比的不是物質(zhì)擁有的多寡,，而是一種“晴耕雨讀”的精氣神,。在漫長農(nóng)耕文明中形成的耕讀之風(fēng)，曾賦予很多地方不凡的精神氣質(zhì)——耕田可以事稼穡,，豐五谷,，養(yǎng)家糊口，以立性命,；讀書可以知詩書,，達(dá)禮義，修身養(yǎng)性,，以立高德,。“晴耕雨讀”既可學(xué)做人,、也可學(xué)謀生,。今天，時代已然不同,，社會更加豐富,、價值更加多元,，但繼承和發(fā)揚(yáng)“晴耕雨讀”等好鄉(xiāng)風(fēng)，依然具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,。

　　鄉(xiāng)村能否振興,，很大程度上也取決于鄉(xiāng)風(fēng)好不好。好鄉(xiāng)風(fēng)不僅是一地鄉(xiāng)土文化健康文明的基礎(chǔ),，也是那個地方的人保持良好精神面貌的保證,，是一個地方發(fā)展活力的重要來源。姜家?guī)X“20年來沒有一個學(xué)生輟學(xué)”“現(xiàn)在全村沒有一個貧困戶,，還成了遠(yuǎn)近聞名的省級生態(tài)村,、文明村”。這說明,，讀書不僅不會讀窮一家子,，反而可以讀富全村人。這也說明,，好鄉(xiāng)風(fēng)不是虛的,，它與家風(fēng)、學(xué)風(fēng),、世風(fēng)緊密相連,，往往能決定一個人、一個家庭,、一個地方的前程,。

　　好鄉(xiāng)風(fēng)的形成有的與歷史積淀有關(guān)，但最根本的還在于后天培育,。姜家?guī)X的好鄉(xiāng)風(fēng)不是天上掉下來的,，而是當(dāng)?shù)匾晕幕麄鳌r值引導(dǎo),、制度安排等慢慢積累而成的,。一二十年前，為了遏制攀比蓋房之風(fēng),，村里把“不比做屋,，只比讀書”的標(biāo)語貼滿全村各組，村干部大會小會上宣講村委會的奮斗目標(biāo)：用20年時間,，每家培養(yǎng)一名大學(xué)生,。給困難學(xué)子提供幫助，讓大學(xué)生假期回鄉(xiāng)義務(wù)輔導(dǎo),，對金榜題名,、學(xué)業(yè)有成者給予隆重表彰，以走出去的博士生,、碩士生為榜樣激發(fā)村民的教育投入積極性……移風(fēng)易俗不可能一蹴而就,，潤物無聲中最見精神,。

　　“忠厚傳家久，詩書繼世長,?！薄扒G州博士第一村”讓人感動之處在于，它賡續(xù)了“晴耕雨讀”的傳統(tǒng),，并且把它轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,。“荊州博士第一村”的啟示意義在于,，好鄉(xiāng)風(fēng)雖然看不見摸不著,，但只要把準(zhǔn)方向、悉心培育,、孜孜不倦,，它就可能于潛移默化中立起來，繼而生發(fā)出源源不斷的生產(chǎn)力,。