“快上線,，一起來玩游戲?！薄暗任蚁然胤块g一趟,，別被我媽發(fā)現(xiàn)了?！币咔槠陂g,，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題進(jìn)一步放大，過度消費(fèi)等問題更加突出,，有關(guān)消費(fèi)糾紛與投訴也急劇增多,。在社交平臺、網(wǎng)絡(luò)論壇上,，經(jīng)常能看到家長發(fā)帖吐槽自家孩子沉迷游戲,。氣憤、無奈之余,，家長也在追問：青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難以自拔,，該怎么辦？許多游戲,、網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)采用“青少年模式”,，為何還是不管用？（5月12日《中國青年報》）

　　疫情影響下的超長假期,，網(wǎng)課的開設(shè),，讓廣大青少年離網(wǎng)絡(luò)更近了，上網(wǎng)課,、寫作業(yè),、打游戲成為廣大青少年的假期模式，以致許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò),。原本可以防止青年沉迷的“青少年模式”發(fā)揮不了限制作用,，這理應(yīng)引起監(jiān)管部門、網(wǎng)絡(luò)平臺,、學(xué)校和家長的重視,，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、創(chuàng)新管理,，合力保護(hù)青少年的健康成長,。

　　監(jiān)管部門要認(rèn)真分析“青少年模式”失靈的原因，既要堵監(jiān)管漏洞,，也要堵技術(shù)漏洞,?！扒嗌倌昴Ｊ健敝詼S為擺設(shè)，主要是因為這只是一個提示性窗口,，沒有強(qiáng)制性,，沒有哪個喜歡玩游戲的青少年會主動選擇開啟青少年模式。再者,，當(dāng)青少年輪流玩不同的游戲時,，游戲時間就沒辦法限制，等等,。監(jiān)管部門要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任,，切實深入網(wǎng)民中查找、了解漏洞,，并加以整改,。只有這樣，青少年所處的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境才更加安全清朗,。

　　網(wǎng)絡(luò)平臺要進(jìn)一步提高社會責(zé)任感,，主動優(yōu)化“青少年模式”，嚴(yán)格限制青少年上網(wǎng)時間,。毋庸諱言,，有的網(wǎng)絡(luò)平臺為了盈利，明知“青少年模式”存在漏洞,，也不去整改,。其實，在目前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下,，只要青少年是實名認(rèn)證,，只要每次上網(wǎng)都進(jìn)行人臉識別，一個人累計上網(wǎng)時間應(yīng)該能計算出來的,。只要超出了限制時間,，無論在什么地方上網(wǎng)都不能進(jìn)入。如此,，才能有效避免青少年沉迷網(wǎng)絡(luò),。

　　作為學(xué)校除了對學(xué)生進(jìn)行防沉迷教育外，盡量減少網(wǎng)上作業(yè),。疫情期間,，開網(wǎng)課、利用網(wǎng)絡(luò)做作業(yè)是特殊時期的非常之舉,。但也正是這一舉措，使許多青少年迷上了網(wǎng)絡(luò),。有的學(xué)校把作業(yè)布置在家長微信群里,，上傳作業(yè)也是上傳微信群或者專門的公眾號,，這就給了學(xué)生利用家長微信玩游戲的機(jī)會。因此,，正常開學(xué)后,，學(xué)校就要恢復(fù)正常的教學(xué)模式，讓學(xué)生盡可能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),。

　　作為家長也不要過分寄希望“青少年模式”,，要切實履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，嚴(yán)格管理孩子上網(wǎng)工具,，監(jiān)督孩子上網(wǎng)時間,。同時要對孩子多一些關(guān)心，多一些教育,，多一些引導(dǎo),，不要動輒打罵，激化親子矛盾,，反而讓孩子更加逆反,、更加沉迷網(wǎng)絡(luò)。

　　青少年是祖國的未來和希望,，有關(guān)各方要切實盡到各自責(zé)任,，合力打造安全清朗的上網(wǎng)環(huán)境，保障青少年健康成長,。