“快上線，一起來玩游戲?！薄暗任蚁然胤块g一趟，別被我媽發(fā)現了,?！币咔槠陂g，未成年人沉迷網絡游戲的問題進一步放大,，過度消費等問題更加突出,，有關消費糾紛與投訴也急劇增多。在社交平臺,、網絡論壇上,，經常能看到家長發(fā)帖吐槽自家孩子沉迷游戲。氣憤,、無奈之余,，家長也在追問：青少年沉迷網絡游戲難以自拔，該怎么辦,？許多游戲,、網絡平臺已經采用“青少年模式”,，為何還是不管用？（5月12日《中國青年報》）

　　疫情影響下的超長假期,，網課的開設,，讓廣大青少年離網絡更近了，上網課,、寫作業(yè),、打游戲成為廣大青少年的假期模式，以致許多青少年沉迷網絡,。原本可以防止青年沉迷的“青少年模式”發(fā)揮不了限制作用,，這理應引起監(jiān)管部門、網絡平臺,、學校和家長的重視,，進一步強化責任、創(chuàng)新管理,，合力保護青少年的健康成長,。

　　監(jiān)管部門要認真分析“青少年模式”失靈的原因，既要堵監(jiān)管漏洞,，也要堵技術漏洞,。“青少年模式”之所以淪為擺設,，主要是因為這只是一個提示性窗口,，沒有強制性，沒有哪個喜歡玩游戲的青少年會主動選擇開啟青少年模式,。再者,，當青少年輪流玩不同的游戲時，游戲時間就沒辦法限制,，等等。監(jiān)管部門要進一步強化責任,，切實深入網民中查找,、了解漏洞，并加以整改,。只有這樣,，青少年所處的網絡環(huán)境才更加安全清朗。

　　網絡平臺要進一步提高社會責任感,，主動優(yōu)化“青少年模式”,，嚴格限制青少年上網時間。毋庸諱言,，有的網絡平臺為了盈利,，明知“青少年模式”存在漏洞,，也不去整改。其實,，在目前的網絡技術下,，只要青少年是實名認證，只要每次上網都進行人臉識別,，一個人累計上網時間應該能計算出來的,。只要超出了限制時間，無論在什么地方上網都不能進入,。如此,，才能有效避免青少年沉迷網絡。

　　作為學校除了對學生進行防沉迷教育外,，盡量減少網上作業(yè),。疫情期間，開網課,、利用網絡做作業(yè)是特殊時期的非常之舉,。但也正是這一舉措，使許多青少年迷上了網絡,。有的學校把作業(yè)布置在家長微信群里,，上傳作業(yè)也是上傳微信群或者專門的公眾號，這就給了學生利用家長微信玩游戲的機會,。因此,，正常開學后，學校就要恢復正常的教學模式,，讓學生盡可能遠離網絡,。

　　作為家長也不要過分寄希望“青少年模式”，要切實履行監(jiān)護人責任,，嚴格管理孩子上網工具,，監(jiān)督孩子上網時間。同時要對孩子多一些關心,，多一些教育,，多一些引導，不要動輒打罵,，激化親子矛盾,，反而讓孩子更加逆反、更加沉迷網絡,。

　　青少年是祖國的未來和希望,，有關各方要切實盡到各自責任，合力打造安全清朗的上網環(huán)境，保障青少年健康成長,。