澆花澆根,，育人育心,。育人之本，在于立德鑄魂,。   2016年12月,，習(xí)近平總書記出席全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議并發(fā)表重要講話,，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題。   深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，全國(guó)教育戰(zhàn)線以頂層設(shè)計(jì)為總攬,、以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭,、以教育教學(xué)為根本、以學(xué)科建設(shè)為支撐,，推動(dòng)學(xué)校思想政治理論課在改進(jìn)中加強(qiáng),，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦,，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的獲得感,，確保打牢青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的思想基礎(chǔ)。   兩年多來(lái),，各級(jí)各類學(xué)校思想政治理論課質(zhì)量和水平穩(wěn)步提升,，大中小學(xué)德育一體化新格局逐步形成，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出了新貢獻(xiàn),。   ■  提升教材質(zhì)量 立德樹人才有遵循   教材是學(xué)校教育教學(xué)的基本依據(jù),，教材是立德樹人的重要載體。   2017年秋季開學(xué),，全國(guó)所有義務(wù)教育階段中小學(xué)起始年級(jí)的孩子,，拿到了義務(wù)教育三科統(tǒng)編教材。   16開大小的書頁(yè)上,，“天地人”“你我他”6個(gè)黑色楷體字分兩行橫在正中間,，字的周圍沒(méi)有拼音，原來(lái)的拼音學(xué)習(xí)被挪到一個(gè)月之后,?？此坪?jiǎn)單的調(diào)序，折射出的是把漢字,、漢語(yǔ)擺到第一位的編寫思路,，打好“中國(guó)底色”的價(jià)值觀被強(qiáng)化。   不僅《語(yǔ)文》教材如此,，新編初中《歷史》教材也注重史論結(jié)合,，既促進(jìn)學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,，又注重培養(yǎng)學(xué)生的唯物史觀,。   2017至2018年，教育部在東中西部14個(gè)省份回訪調(diào)研,，通過(guò)聽(tīng)課,、座談、調(diào)查問(wèn)卷等多種方式,，了解義務(wù)教育《道德與法治》教材使用情況,，92%的教師對(duì)教材表示滿意、82%的學(xué)生喜歡新教材。   編好教材,，方能為教學(xué)提供遵循,。   黨的十八大以來(lái)，中宣部,、教育部組織修訂了2輪高校思想政治理論課統(tǒng)編教材和教學(xué)大綱,；黨的十九大召開后，中宣部,、教育部全面修訂高校本科和研究生思想政治理論課教材（教學(xué)大綱）,，組織新教材任課教師全員培訓(xùn)，講好用好新教材,。   采訪中,，任課教師普遍反映，新版教材旗幟鮮明,、主線突出,、內(nèi)容得當(dāng)、表述準(zhǔn)確,、文風(fēng)樸實(shí),，充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義最新經(jīng)驗(yàn),，充分體現(xiàn)馬克思主義理論學(xué)科最新研究進(jìn)展,，深化了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，有助于學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,。   一些地方還積極建設(shè)地方版特色化立體教學(xué)資源庫(kù)，江西編寫紅色文化專題教學(xué)資料,，重慶組織編寫制作“精彩一課”“教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)解析”,、理論熱點(diǎn)通俗讀本、多媒體課件等輔助教學(xué)資源,，浙江編寫了中小學(xué)各門學(xué)科的德育指導(dǎo)綱要，在各學(xué)科教育教學(xué)工作中滲透德育要求,，山西開展“學(xué)科滲透德育精品課程”展示活動(dòng),，充分發(fā)揮課程德育功能。   ■  創(chuàng)新教學(xué)方法 守好思政教育“責(zé)任田”   筑牢課程教學(xué)主陣地,，才能守好思政教育“責(zé)任田”,。兩年多來(lái)，各級(jí)各類學(xué)校以教育教學(xué)為根本,，不斷提升新時(shí)代思政課親和力和針對(duì)性,。   “你和家人常用的禮貌用語(yǔ)有哪些？過(guò)馬路時(shí)，以下哪些是文明行為……”2018年的秋季學(xué)期,，浙江衢州的中小學(xué)生們都收到了同一份特殊的家庭作業(yè)——有關(guān)“文明”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷,，需要學(xué)生邀請(qǐng)自己的家人一起來(lái)完成。   “要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的內(nèi)在需求,，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步拓展教育載體、豐富教育內(nèi)涵,、創(chuàng)新方式方法,。”中小學(xué)教師們一致認(rèn)為。   結(jié)合語(yǔ)言文字,、傳統(tǒng)文化,、歷史地理常識(shí)等，引導(dǎo)孩子樹立積極向上的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,；注重對(duì)科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度等的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新,、求真求實(shí)的思想品質(zhì)；加強(qiáng)音樂(lè),、體育,、美術(shù)、藝術(shù)等教育,，提升審美情趣,、健康體魄、意志品質(zhì),；提高生活技能,、勞動(dòng)習(xí)慣和合作交流能力……各地中小學(xué)將德育內(nèi)容落實(shí)到各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)之中，滲透到教育教學(xué)全過(guò)程,。   清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授馮務(wù)中為了提升思政課教學(xué)效果,，積極創(chuàng)新思政課教學(xué)方法，在“學(xué)堂在線”開設(shè)了第一門思政課慕課,，此后又在慕課的基礎(chǔ)上進(jìn)行混合式教學(xué)模式探索,，將慕課視頻、課堂講授,、小班討論,、課下作業(yè)四大要素統(tǒng)籌起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生從思政課的客人變成思政課的主人,。   采訪中,，記者了解到,，目前全國(guó)各高校結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)新發(fā)展出包括專題教學(xué),、案例教學(xué),、情景教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在內(nèi)的一大批品牌教學(xué)法,。   在課堂教學(xué)方面,，清華大學(xué)的因材施教法，北京師范大學(xué)的分眾教學(xué)法,，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的“問(wèn)題鏈”教學(xué)法,，東北師范大學(xué)的“四維并進(jìn)”教學(xué)法，浙江大學(xué)的情景式教學(xué)法,，西北大學(xué)的敘事教學(xué)法等都在全國(guó)產(chǎn)生較大影響,；在實(shí)踐教學(xué)方面，江西師范大學(xué)的“紅色基因傳承”教學(xué)方法改革,，天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式實(shí)踐教學(xué)模式受到學(xué)生好評(píng),；在新媒體教學(xué)方面，清華大學(xué)線上線下相結(jié)合的研究方法,，復(fù)旦大學(xué)的混合式大規(guī)模開放式慕課教學(xué)平臺(tái)等受到專家普遍認(rèn)可……   不少同學(xué)反映：多樣化的教學(xué)模式改變了自己原先對(duì)思想政治理論課的刻板印象,，老師們精心設(shè)計(jì)的教學(xué)模式，尊重學(xué)生個(gè)性與特點(diǎn),，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性,，使思想政治理論課變得“有意思”“都愛(ài)聽(tīng)”“真相信”，一些課堂已經(jīng)從“點(diǎn)名課”成為“網(wǎng)紅課”,，一座難求,。   ■  壯大隊(duì)伍 強(qiáng)健學(xué)科 夯實(shí)教學(xué)根基   教師是立教之本、興教之源,。辦好高質(zhì)量教育,，離不開高素質(zhì)教師隊(duì)伍。   “今年是南開建校100年,，也必將是一個(gè)新的開始,。馬克思主義學(xué)院全體教師的任務(wù)就是要在新時(shí)代全面做好思政育人工作，深入闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，使學(xué)生牢固樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀，牢固樹立愛(ài)國(guó)主義精神,。”新學(xué)期剛一開學(xué)，南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王新生就給全體教師立下目標(biāo),。   為建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍，教育部和全國(guó)多所高校采取了一系列切實(shí)有效的辦法,。   教育部組織開展思政課教師學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題輪訓(xùn),，組織開展“面對(duì)面集體大備課”，推動(dòng)全方位,、立體化思政課教師研修基地建設(shè),，加大對(duì)優(yōu)秀思政課教師的支持力度，加快形成思政課教師后備人才本碩博一體化培養(yǎng)體系,。   上海財(cái)經(jīng)大學(xué)組織思政課程教師集體備課,，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神集中輪訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。武漢大學(xué)建立思政聯(lián)席會(huì),，組建輔導(dǎo)員與思想政治理論課教師跨學(xué)科課題研究組、跨領(lǐng)域工作協(xié)同創(chuàng)新小組,，打造思想政治教育研究共同體,、實(shí)踐共同體……   思政課教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，2018年底,，全國(guó)登記在冊(cè)的高校思想政治理論課專兼職教師總數(shù)為77054人,，其中專職教師51178人。數(shù)量快速增長(zhǎng)的同時(shí),，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化,，專任教師中的中共黨員占83.3%，具有研究生以上學(xué)歷的占71.9%,，具有高級(jí)職稱的占44.2%,，49歲以下教師占70.4%。   壯大教師隊(duì)伍,，才能提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。建強(qiáng)機(jī)構(gòu)，干事創(chuàng)業(yè)底氣方能更足,。   目前,，全國(guó)絕大多數(shù)高校建立了直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、獨(dú)立的思想政治理論課教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu),。截至2018年底,，全國(guó)有85.2%的高校設(shè)有獨(dú)立二級(jí)機(jī)構(gòu)，其中本科高校有1109所,，占本科高?？倲?shù)89.5%；教育部直屬高校100%設(shè)置獨(dú)立二級(jí)機(jī)構(gòu),；高職高專院校有1135所,，占高職高專院?？倲?shù)81.3%。全國(guó)高校有馬克思主義學(xué)院近750所,，75所教育部直屬高校中,，有71所建立了馬克思主義學(xué)院，占95%,；36所其他部委屬高校中,，有20所高校建立了馬克思主義學(xué)院；此外還有58所民辦本科院校,、134所高職高專院校也建立了馬克思主義學(xué)院,。   全國(guó)中小學(xué)普遍成立思想政治理論課教研室（組），各學(xué)校定期開展集體備課,，積極與區(qū)域教研部門研討教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，主動(dòng)與學(xué)校其他課程教研室（組）進(jìn)行教學(xué)交流，不斷提高思想政治理論課教學(xué)和育人水平,。   鑄國(guó)之重器,，育時(shí)代新人。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，新時(shí)代需要更好的思想政治理論課,。全體教育戰(zhàn)線工作者必將更加努力，繼續(xù)譜寫育人工作的奮進(jìn)曲,，奏響思政工作的最強(qiáng)音,！