本報訊 近期，首屆新時代中國卓越匠心文化論壇在我市舉行,。260多位國內(nèi)職業(yè)教育專家學者,、企業(yè)家及大國工匠代表在新時代強國建設的召喚下相聚棗莊，圍繞新時代中國卓越匠心文化傳承與創(chuàng)新,，弘揚民族文化自信與職業(yè)教育自信,，達成棗莊共識。

共識指出,，中華民族偉大復興呼喚卓越匠心文化,。工匠精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵和精彩呈現(xiàn)。卓越匠心文化是知行合一,、手腦并用的價值創(chuàng)造,；是善作善成、不斷革新的智慧結(jié)晶,；是精益求精,、止于至善的超越精神；是愛崗敬業(yè),、科學理性的創(chuàng)新文化,。幾千年的技藝，根植于民族文化血脈,，呈現(xiàn)的是魯班的精準,，是墨子的科學。

當前,，我國正處在從“大國”向“強國”邁進的關鍵時期,。向制造強國邁進需要匠心文化，要讓敬業(yè),、精益,、專注,、創(chuàng)新的工匠精神融入生產(chǎn)生活實踐中去，助力實現(xiàn)制造強國戰(zhàn)略目標,；向經(jīng)濟強國邁進需要匠心文化,，要讓嚴謹細致、孜孜不倦的匠心文化注入到實體經(jīng)濟和新經(jīng)濟中去,，提高國家競爭力,；向教育強國、科技強國邁進,，更需要弘揚卓越匠心的科學理性與創(chuàng)造精神,，提高全民族的創(chuàng)新能力。

共識提出,，匠心文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)核,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表了中華民族獨特的精神標識，培育出了一代又一代巧奪天工的匠人——“工匠祖師”魯班,、“中華科圣”墨子,、“造車鼻祖”奚仲等。他們身上承載的匠心,、師道與圣德,，都是中華民族的寶貴精神遺產(chǎn)。

匠心文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)核,，是職教文化之根脈,。職教文化來源于厚重的中華文化。我們要結(jié)合新的歷史背景,，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，闡釋和傳承匠心文化，把匠心文化基因融入到一切創(chuàng)造之中,，不斷增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力和影響力,，闡發(fā)時代價值，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,，創(chuàng)造性發(fā)展，展現(xiàn)匠心文化的時代價值和永恒魅力,。

共識要求,，匠心鑄魂，大力培養(yǎng)新時代大國工匠,。國家從現(xiàn)代職業(yè)教育體系的頂層設計上,，給職業(yè)教育以“與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”的價值定位,，這為職業(yè)教育迎來了大發(fā)展的歷史性機遇,。匠心文化是職業(yè)教育文化自信之源,，創(chuàng)造發(fā)展之源，追求卓越之源,。匠心文化為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展,，提供精神動力，奠定文化底色,。我們要把卓越匠心融入立德樹人,、以文化人中去，培養(yǎng)知識型,、技能型,、創(chuàng)新型勞動者大軍；融入到治學興校中去,，加快職業(yè)院校特色發(fā)展,；融入到教育改革創(chuàng)新中去，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,；融入到中國職業(yè)教育走向世界的新征程中去,，展現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育的中國魅力。

共識號召大家在喜迎建國70周年之際,，在中國工匠精神,、職業(yè)教育的重要發(fā)源地——“匠心之城”棗莊，共同開啟新時代弘揚卓越匠心的新長征,。

（記者 張孝平）