為加強留守學生的教育,，姚店子初中采取了多項措施,，對留守兒童思想疏導，學習指導,，德行引導,，全面為留守學生健康成長護航。

　　一是建立專門的留守兒童活動室,。學校設立了兩口專門的留守兒童活動室,，并配備了圖書、親情電話,、乒乓球器材等設備設施,，為留守兒童活動提供條件?；顒邮叶〞r向留守兒童開放,，并有專門的指導老師進行輔導。

　　二是建立“留守兒童”檔案,。學校對各班級的“留守兒童”進行摸底調查,，建立檔案，對留守兒童及外出務工父母和臨時監(jiān)護人的基本情況進行摸底匯總,，并及時更新,，動態(tài)監(jiān)督。

　　三是開展心理咨詢輔導,。學校建立心理咨詢室,，安排參加省心理健康培訓的教師擔任心理咨詢教師，和留守兒童進行談心,，及時做好心理疏導工作,。班主任經(jīng)常與他們談心，與其父母電話交流,，不定期家訪，與監(jiān)護人交流,。

　　四是建立幫扶機制,。按學習情況對“留守兒童”逐一分類、分組,。師生結對,，生生結對，由任課老師制定學習幫扶計劃,。對家境困難的留守兒童生活補助,，積極聯(lián)系社會愛心人士與他們結對。

　　五是開展豐富多彩的課外活動,。學校扎實開展大課間,、陽光體育活動,，增強健康體質；通過組織各種競賽,、文藝匯演,，使他們保持陽光心態(tài)，營造健康,、快樂,、平等、和諧的成長環(huán)境,。