王培培,，女，1981年12月出生,，滕州市龍泉街道中心小學(xué)教導(dǎo)處副主任,，2000年參加工作，19年來一直在教學(xué)一線,，她將全部精力傾情于學(xué)生,，以實際行動踐行“四有”好教師要求，把三尺講臺作為自己傳道授業(yè),、解疑釋惑的人生舞臺,。

“教學(xué)來不得半點馬虎”

王培培老師堅持用心教書，嚴謹治學(xué),。在教學(xué)上,，她對自己的要求堪稱苛刻，她說“教學(xué)來不得半點馬虎”,。課前,，她認真鉆研教材，撰寫教案,，語文備課牽扯課外內(nèi)容多,、范圍廣，為讓課堂內(nèi)容更加豐富,，王培培備課都要查閱大量的資料,，別人用一兩個小時準備教案，她往往需要五六個小時甚至更長時間,。2013年一個冬天,，王培培老師為了寫出一篇滿意的教案，連續(xù)加班幾個深夜,，天氣寒冷,、身體不支而患上肺炎。課中,，她使出渾身解數(shù),，“聲情并茂、手舞足蹈”,， 用學(xué)生最喜愛,、最容易接受的方式把教學(xué)點講解清楚,。課后，她認真考量布置適量作業(yè),，仔細批改每一份作業(yè),。她始終堅持從學(xué)生的角度看自己，以此改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。每次街道檢測，她所帶的班級成績總是位列同年級前列,。通過多年積累的教學(xué)經(jīng)驗和不斷的學(xué)習(xí),，逐步形成了一套有效的、有鮮明個人風(fēng)格的教學(xué)方法,，被同行譽為“王氏扎實高效法”,。她多次參加省市級優(yōu)質(zhì)課評比，曾獲棗,、滕兩級市優(yōu)質(zhì)課一等獎,、教學(xué)能手、骨干教師,、先進班集體等嘉獎,。

“要想教的好,，首先自己要鉆研透”

王培培老師始終認為,，“要想教的好，首先自己要鉆研透”,，自己成為“太平洋”,，才能更好的澆灌“花朵”。

為更好的教好學(xué)生,，教學(xué)之余,，她不斷加強對教育理論的學(xué)習(xí)和研究，2011年3月撰寫的《“興趣教學(xué)”在語文教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲國家級一等獎,，并刊登在國家級專業(yè)刊物上,。2008年——2009年參與山東省重點課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”子課題“語文經(jīng)典讀本使用研究”及“天文類科普作品應(yīng)讀內(nèi)容,、閱讀要求及方式研究”的研究,，通過山東省教研室及教科所的鑒定并推廣。 她還參與編制了三套《早讀》校本教材,，得到了同學(xué)們的一致歡迎,。她是同事眼中的“行家里手”，大家在教學(xué)中遇到難題,，下意識的都會說“問問王老師”,。

“每名學(xué)生都是我的孩子”

她熱愛教師職業(yè),，愛校如家，愛生如子,。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是,，每名學(xué)生都是我的孩子。在她眼里,，這些孩子有的接受知識快些,，而有的慢些，但每一名孩子都各有長處,，都是優(yōu)秀的,。于是，她總是踏著星光而來,，映著萬家燈火而去,，出滿勤干滿點，從未遲到和早退,，把全部精力都傾注在學(xué)生身上,，為的就是要讓每名孩子都能健康成長、學(xué)有所獲,。在給學(xué)生傳授知識的同時,，她更注重在言傳身教中教學(xué)生們做人、做事,，在校輔導(dǎo),、陪伴學(xué)生的時間遠遠超過陪伴家人的時間。

她在三尺講臺,，秉持愛心,、恪盡職守，迫求卓越,，把“教書育人”融入了人生,。

2011年3月《“興趣教學(xué)”在語文教學(xué)中的應(yīng)用》論文榮獲國家級一等獎，2013年7月山東信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎,，2013至2018年連續(xù)7年被評為滕州市骨干教師或教學(xué)能手,，2018年被評為棗莊市教學(xué)能手。2016年,、2019年所帶班級被評為棗莊市先進班集體,。