11月16日上午在山亭區(qū)山城街道中心小學,，天驕教育果然?方圓箱庭的箱庭咨詢師們，為這里的學生們帶來一場與眾不同的游戲課程,。

 據(jù)了解,，山亭區(qū)山城街道中心小學部分學生父母為了生計雙雙外出奔波，為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了積極貢獻,，但是作為子女的他們卻被留在了家里,，一年難得跟父母見幾次面。

這些留守兒童與父母長期聚少離多,，基本上由祖輩看護,，而隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”,，心理健康,、性格情緒等方面出現(xiàn)偏差，學習受到影響,。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉,、情感冷漠、自卑懦弱,、行為孤僻,、缺乏愛心和交流的主動性，安全感較差，還有的脾氣暴躁,、沖動易怒等等,。 

在活動現(xiàn)場，學生們在箱庭咨詢師的陪伴下進行約一個小時的箱庭游戲,。讓留守兒童在箱庭游戲過程中自由選擇玩具模型,，放松身心，在沙箱中制作屬于自己的箱庭作品,。
在小小的沙箱里,，運用箱庭游戲療法，通過沙子,、玩具模型及整個游戲過程展現(xiàn)學生真實的內(nèi)心世界,，“說”出自己的心聲，并通過箱庭咨詢師的指導與教育獲得自愈的方法,。對學習困難,、社交焦慮、自信心不足等常見心理問題的留守兒童進行有針對性的單獨疏導訓練,，有效的幫助留守兒童疏導情緒,，改善認知，塑造健康人格,，增強自信心,，宣泄消極情緒,，釋放壓力,，減少情緒的不穩(wěn)定。

現(xiàn)場咨詢師將分析結(jié)果與學校相關教師及時交流反饋,，咨詢師告訴記者,，這些孩子們都是由爺爺奶奶帶大的，隔代教育有許多不盡如人意的地方,，這種情況容易導致留守兒童對親情的饑渴,。運用箱庭游戲的療法，通過沙子,、玩具模型,，及整個游戲過程中展示學生真實的內(nèi)心世界，用沙子說出自己的心聲,，并通過箱庭咨詢師的指導與教育,，正確的引導，得到治愈的一個方法,。
學校校長表示,，這個活動非常有意義，有老師陪伴孩子也非常開心，通過沙盤了解孩子的心理世界,，在以后的教學和孩子的生活中,，需要在哪方面注意，教學重點也非常清晰  了,。最后天驕教育的老師們給學生贈送書包,，文具等學習用品。

“讓愛有心  攜手同行”,！一滴水能反射出太陽的光輝,，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽,，用真愛去溫暖,，用真情去為留守兒童服務，為他們撐起一片愛的綠蔭,。