在第九個全國家庭教育宣傳周期間,，石榴花開家庭教育指導(dǎo)中心以“共筑家庭成長共同體”為主題,，從村居、自然,、校園,、家庭、榴星成長站五個場域同步啟動系列活動,，通過多元化實踐賦能家庭教育,，覆蓋超3000個家庭，以創(chuàng)新舉措推動“家校社”協(xié)同育人“教聯(lián)體”落地見效。為廣大家庭帶來一場家庭教育的“盛宴” ,，引發(fā)社會廣泛關(guān)注。

       一,、村居（企業(yè)）家長學(xué)校：守護(hù)家長“心”能量

       在20個村居同步開展“家長心理健康團(tuán)建”,，培訓(xùn)中，圍繞科學(xué)育兒方法,、親子溝通技巧等內(nèi)容進(jìn)行深入淺出的講解,，幫助家長提升教育能力；心理健康團(tuán)建活動則通過互動游戲,、心理疏導(dǎo)等方式,，緩解家長育兒壓力，促進(jìn)家長心理健康,。幫助300余名家長掌握情緒疏導(dǎo)技巧,。同時，開設(shè)“隔代養(yǎng)育溝通技巧”“青春期親子沖突應(yīng)對”等專題輔導(dǎo),、咨詢活動,，針對村居家長普遍關(guān)心的教育難題提供實操方案，發(fā)放家庭教育手冊5000余份,。 

       二,、榴星成長站：特殊家庭關(guān)愛“不缺位”

       針對留守兒童、隔代養(yǎng)育家庭,，中心聯(lián)動“五老”志愿者,、村居干部、婦聯(lián)團(tuán)委組建“關(guān)愛小分隊”,，在46個村居設(shè)立“榴星成長站”,。通過“一對一輔導(dǎo)”“祖輩家長課堂”“親情連線驛站”等服務(wù)，為386個特殊家庭兒童開展心理團(tuán)輔,、興趣拓展活動,。在底閣村，該團(tuán)隊帶領(lǐng)孩子們繪制“家庭心愿樹”,，用藝術(shù)療愈幫助留守兒童表達(dá)對父母的思念,，搭建起代際溝通的橋梁。同時,，深入村居,，開展繪畫療愈、戶外拓展等實踐活動,，給予特殊家庭兒童更多關(guān)愛與引導(dǎo),，助力他們健康成長。

       三、自然課堂：親子共赴“成長之約”

       200組家庭走進(jìn)郊外,、漁業(yè)小鎮(zhèn),、公園，參與“自然里的家庭教育”主題活動,。親子家庭通過合作完成“捕魚大賽”“魚菜共生”“田園故事會”等任務(wù),，在游戲中培養(yǎng)孩子觀察力與協(xié)作力；家長們則在“自然教育沙龍”中分享育兒感悟,，打破傳統(tǒng)說教模式,。活動現(xiàn)場,，8歲女孩朵朵與媽媽合作完成的植物拓印畫,，成為“家庭默契度”的生動注腳，不少家長表示：“放下手機(jī)走進(jìn)自然,，發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造力遠(yuǎn)超想象,。” 

       家長和孩子們漫步在青山綠水間,，共同講故事,、做游戲、進(jìn)行才藝表演,。孩子們天真爛漫的笑容,，家長們欣慰滿足的神情，在大自然的懷抱中,，親子間的情感得到了深度聯(lián)結(jié),，真正實現(xiàn)了“心心相印”。

       四,、校園聯(lián)動：感恩與勞動點亮成長

       轄區(qū)9所中小學(xué),、幼兒園同步開展“感恩父母·勞動傳情”主題活動。學(xué)生們通過“給家長寫一封信”“親手制作家務(wù)工具”“家庭美食小當(dāng)家”等實踐,，將勞動教育與情感教育融合,。在底閣鎮(zhèn)甘溝小學(xué)，石榴花開家庭教育團(tuán)隊為家長設(shè)計“家庭服務(wù)盲盒”,，包含捶背,、共讀、學(xué)做一道菜等親子任務(wù),，家長們在拆盲盒時感動落淚：“孩子用行動表達(dá)愛,，比任何禮物都珍貴?！睂W(xué)校還組織“親子故事分享會”,，30組家庭講述育兒中的溫暖瞬間,，引發(fā)共鳴。

       五,、歡樂家庭：激活內(nèi)生成長動力

       家庭教育宣傳周活動重在所有家庭參與,，指導(dǎo)家庭開展“夸夸大會”“感恩分享”“計劃共商”三大環(huán)節(jié)。列出“每天幫媽媽洗碗”“每周陪爺爺下棋”的計劃,，父母則承諾“放下手機(jī)專注陪伴”,。此外，“親子家務(wù)挑戰(zhàn)賽”“家庭讀書馬拉松”等互動環(huán)節(jié),，讓家庭成員在平等對話中增強(qiáng)責(zé)任意識。數(shù)據(jù)顯示,，參與活動的家庭中,，78%反饋“孩子主動承擔(dān)家務(wù)頻率提升”，65%家長表示“親子溝通更順暢”,。

       活動取得了良好的效果和深遠(yuǎn)的意義,。從短期來看，家長們掌握了更多科學(xué)的家庭教育方法,，親子關(guān)系得到有效改善,，孩子們在活動中提升了動手能力、表達(dá)能力和感恩意識,。從長遠(yuǎn)來看,，此次活動推動了家庭教育理念的更新，營造了重視家庭教育的良好社會氛圍,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才奠定了堅實的家庭基礎(chǔ),，助力構(gòu)建和諧社會。

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