近日,，山亭區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別具一格的踏春活動(dòng),。老師們帶領(lǐng)孩子們走出校園，將課堂搬到大自然中,，讓特殊的孩子們親身感受,、認(rèn)知盎然春意。

       活動(dòng)當(dāng)天,，孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,，排著整齊隊(duì)伍前往一處?kù)o謐的山間草地。繁茂的植被,、清脆的鳥(niǎo)鳴瞬間抓住了孩子們的注意力,。老師們抓住時(shí)機(jī)，為孩子們講解春天知識(shí),，教他們識(shí)別不同樹(shù)木,，讓孩子們伸手觸摸粗糙的樹(shù)皮，閉眼傾聽(tīng)樹(shù)葉的沙沙聲,、鳥(niǎo)兒的啼鳴,。

       在林地的一片緩坡上，老師們組織了豐富的活動(dòng),。有的孩子在老師幫助下,，用畫(huà)筆描繪眼中春天，雖筆觸不流暢,，卻滿含對(duì)美好的向往,；有的在老師帶領(lǐng)下，收集掉落的花瓣,、樹(shù)葉制作標(biāo)本,；還有的在草地上奔跑嬉戲，笑容純真,，盡享春日陽(yáng)光與清新空氣,。

       此次踏春,，讓孩子們走出相對(duì)封閉的校園,，感受大自然魅力,，拓寬視野、豐富認(rèn)知,。在與自然接觸中,，孩子們學(xué)會(huì)觀察、動(dòng)手,，更感受到生活美好,，激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)。山亭區(qū)特殊教育學(xué)校的老師們表示,，未來(lái)將持續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),，為孩子們創(chuàng)造更多親近自然、接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),，助力他們更好成長(zhǎng),，讓這些孩子在愛(ài)與希望中綻放光芒。 （張尚敏）

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