培養(yǎng)全民閱讀興趣,，營造全民閱讀氛圍,，山東省棗莊市山亭區(qū)大力開展“‘亭’好讀”全民閱讀活動(dòng)，加快推進(jìn)體系,、活動(dòng),、陣地改革，實(shí)現(xiàn)“去哪讀,、怎么讀,、讀得好”創(chuàng)新突破，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀推廣服務(wù)新模式,。

       改革體系建設(shè)模式,，解決“去哪讀”的問題。集中打造區(qū),、鎮(zhèn),、村“三級閱讀設(shè)施”體系。城市書房建起來,。依托區(qū)旅游集散中心和工人文化宮，打造城市書房2處,，分別占地100余平方米,，藏書1萬余冊。圖書閱覽室多起來,。建成10個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐所圖書室,、8個(gè)社區(qū)書屋和10個(gè)文化站閱覽室。同時(shí),，結(jié)合全區(qū)各部門單位內(nèi)部圖書室,，打造職工讀書角70余處。農(nóng)村書屋全起來,。280個(gè)行政村的“農(nóng)家書屋”實(shí)現(xiàn)全覆蓋,，按照“四個(gè)不低于”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“群眾在哪里,，閱讀服務(wù)就延伸到哪里”這條主線,，組織引導(dǎo)群眾在家門口參加閱讀活動(dòng)。

       改革活動(dòng)開展形式,，解決“怎么讀”的問題,。開展新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀,。動(dòng)員全區(qū)各級各部門注冊使用“咪咕閱讀”，參加“我愛閱讀100天”讀書打卡活動(dòng),，讓閱讀進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)家庭，活動(dòng)期間,，全區(qū)參與閱讀人數(shù)達(dá)10萬余人,，打卡積分132萬。開展“五為”志愿輔助閱讀,。充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者力量,，為老、為小,、為困難群體,、為需要心理疏導(dǎo)和情感慰藉群體、為社會(huì)公共需要提供輔助閱讀服務(wù),，開展“老中青牽手 書香溢山鄉(xiāng)”“書韻飄香 快樂成長”“閱讀不孤‘讀’”“悅讀沙龍”“巾幗愛書香 閱讀美人生”等系列主題閱讀活動(dòng)60余次,。開展線上線下聯(lián)動(dòng)閱讀。依托“首屆山東省全民閱讀大會(huì)暨齊魯書香節(jié)”活動(dòng),，利用微信公眾號,、官方網(wǎng)站等新媒體平臺(tái)開展線上閱讀推廣、線上好書推薦等系列宣傳200余次,，通過傳統(tǒng)方式發(fā)放宣傳材料1000余份,、張貼宣傳標(biāo)語80余個(gè)，全方位,、多角度營造全民閱讀濃厚氛圍,。

       改革陣地融合共建，解決“讀得好”的問題,。融合“超市診所”共建,。開展“流動(dòng)圖書”服務(wù)，將農(nóng)家書屋的圖書分流到附近超市,、診所等人流量大的地方,，使農(nóng)家書屋和超市診所實(shí)現(xiàn)線下互聯(lián)互通，以大流量推動(dòng)全民閱讀正能量,，提升圖書的使用效能,。融合“鄉(xiāng)村學(xué)校”共建。將農(nóng)家書屋建設(shè)與村駐地的鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)相融合,，管理平臺(tái)和圖書資源與學(xué)校圖書館互聯(lián)互通,，進(jìn)一步提升農(nóng)家書屋規(guī)范化管理，開展記憶比賽,、征文比賽,、演講比賽等活動(dòng)40余場次，提高農(nóng)家書屋使用率,、普及率,。融合“文明實(shí)踐站”共建。將農(nóng)家書屋建設(shè)與新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)相融合,，使群眾參加志愿服務(wù)活動(dòng)后,，可就近體驗(yàn)閱讀類項(xiàng)目，包括電子閱讀,、演講朗誦,、讀書會(huì)等，評選出“閱讀之星”“學(xué)習(xí)達(dá)人”20余人,，并贈(zèng)圖書以示鼓勵(lì),，提高閱讀興趣，提升精神面貌,，增強(qiáng)群眾幸福感和獲得感,。