我是實驗小學六年級十五班的班長，在學校我是一名遵規(guī)守矩的學生，在家里我又是一個熱愛勞動,，體諒父母的好孩子。

     在家里,，我從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，很少讓父母操心,，還主動分擔不少家務,。我很喜歡打掃衛(wèi)生，因為看著干凈整潔的房間,，我總是特別有成就感,。我也經常幫鄰居們打掃樓道，給樓道進行消毒,，為抗疫做貢獻,。其實我還是個“護花使者”呢，因為我每周都給家里的花澆水,。在陽光明媚的時候,，我會把它們搬到陽臺上曬太陽，在寒風呼嘯的時候,，我會把它們搬回溫暖的小窩,。

     在學校里，我經常助人為樂：有同學摔倒了,，我會趕緊把他扶起來,；有同學傷心難過了，我會去安慰他,；如果同學們遇到不會的問題,，我也會盡我所能的幫他們解答……我尊敬師長，團結同學,，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造著豐滿的自我,。和同學們互相學習，共同進步,，與同學們在互學互比中取長補短,，互相學習借鑒。在作業(yè)上,，我從來都是按時完成,，絕不拖拖拉拉。因為我深知寫作業(yè)是一個鞏固知識的過程,，如果不準時,，保質的完成作業(yè)，就不能及時掌握所學的知識,。除此之外,，我還喜歡閱讀各種書籍，例如《四大名著》,、《魯賓遜漂流記》,，《中華上下五千年》等等。廣泛的閱讀不僅豐富了我的知識面,，也提高了我的寫作水平,，因此我有幸被評為2020-2021年度的“寫作之星”,。

     當然，學習不能只停留在書面,，還要學會探索和實踐,。這不，科學老師就給我們布置了一個任務,，那就是讓同學們去發(fā)現(xiàn)生活中光照對植物影響的實例,，我便主動請纓去完成。我先在網上查閱了資料,，再結合課本內容,，選出了幾種不同種類的植物，一一列出其特點,，并劃定了幾個尋找區(qū)域，準備好了小剪刀,，標本袋,，放大鏡一類的工具。周末,，我便按照計劃搜尋目標—樹葉,，綠的常青葉，紅的楓樹葉,，黃的銀杏葉……這些樹葉真是千奇百怪,。我把樹葉拿回家后，把它們按照顏色深淺分類整理,。在一堆樹葉中,，我發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉，和其它的銀杏葉不同,，這片樹葉的葉面有一小塊綠色,，其它地方全是枯黃的，真是太神奇了,！后來我才明白,，原來光照不足條件下的黃葉上的綠色只是還沒變黃而已，這也許就是光照對植物的重要性吧,！

     不僅僅在學習上,，在日常值日中，我也會認真負責,，把每一個角落都打掃的干干凈凈,，這樣才能給同學們營造更好的學習環(huán)境。在課前，我會認真預習,，根據各個學科的特點制定學習計劃,；在課堂上，我善于思考,，端正學習態(tài)度,，積極舉手回答問題；在課間時,，我不嬉戲打鬧，不制造噪音,，不給老師添麻煩,；在課后鞏固復習，認真完成老師布置的任務,。正是因為這些習慣,，我從一年級開始每年都會被評為“三好學生”。此外,，我還榮獲“單詞小達人”的稱號,，并在寫字比賽中獲得了一等獎。

     在社會上,，我誠實守信,，遵守社會公德，經常參加公益活動,，為社會貢獻自己的一份力量,，磨煉自己的潛力，增長自己的才干,。在去年的暑假,，我和小伙伴們一起到醫(yī)院去當志愿者，幫助病人們解決了不少困難,，在幫助他人的同時也提高了我自己的社交能力,，真是“贈人玫瑰，手留余香”??！我家隔壁住著一位腿腳不方便的老奶奶，我經常幫老奶奶給她門前的菜地澆水,、除草,，原本即將荒廢的菜地，先在變得十分茂盛,。生活中的我就是這樣,，用一顆熾熱的心幫助著身邊的每一個人，把愛心傳遞到了更多需要關愛的人心中。

     一分耕耘一分收獲,。學校,、生活、成長的道路是漫長的,，但我懂得只有經歷風雨才能見到彩虹,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,，”成績只能代表過去，驕傲使人落后,，謙虛使人進步,。“小荷才露尖尖角,，”我正用自己的勤奮和好學,，書寫充滿希望的畫,；我正用真誠和善良,，演繹暖人心扉的歌；我正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心,，努力爭做一個名副其實的優(yōu)秀少年,，讓自己的童年變得熠熠生輝！