培訓形式靈活,，自學與集中學習相結(jié)合

采用“3+2”的模式，個人自學3天和集中學習2天,，集中學習由各單位根據(jù)疫情防控要求自行確定場所,，采取原著研讀、視頻教學,、交流研討等形式，做到線上視頻學習與線下交流研討相結(jié)合,，既滿足了疫情防控常態(tài)化要求,，又破解了疫情防控難題，走出了疫情防控常態(tài)化要求下培訓管理的新路徑,。

加強學風建設(shè),，確保培訓質(zhì)量和效果

由區(qū)委組織部牽頭，聯(lián)合區(qū)委黨校分別抽調(diào)人員組成8個督導組,，各督導組采取“四不兩直”的方式,，對各鎮(zhèn)（街）和區(qū)直各部門（單位）開展培訓情況進行督導。督導以“看場地”,、“看材料”,、“看效果”為主要內(nèi)容，通過查看會場布置、學習筆記,、簽到情況,、交流指導等形式，以查促學,，確保全會精神入腦入心,。通過微信建群，督促各單位每天在群內(nèi)上傳培訓情況和影像資料,，加強對培訓效果的跟蹤指導,，實現(xiàn)培訓質(zhì)效全程監(jiān)督管理。