連日來(lái),，薛城舜耕中學(xué)通過(guò)升旗儀式,，年級(jí)動(dòng)員會(huì),，班級(jí)主題會(huì),，校園雷鋒志愿者小組,，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng),，把弘揚(yáng)雷鋒精神,，培養(yǎng)文明生活習(xí)慣納入常規(guī)管理中,，踐諾踐行,，文明校園,，從我做起，好人好事,，蔚然成風(fēng),。     美食廳員工在精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑工作,，每天用近15里的步行距離辛苦工作，往來(lái)擺放餐筷,，分發(fā)飯菜,，遛湯遛飯，收拾餐具,，打掃衛(wèi)生等,，給師生提供了衛(wèi)生、溫馨的就餐壞境，保證了飯菜都是熱的,，有家的味道,，被學(xué)生笑喊作 “阿姨媽”。     衣袖扯了,，宿舍生活老師,，在燈下，一針一線給學(xué)生縫補(bǔ),，讓孩子感受到“家”的溫暖,。平日里，學(xué)生心里的疙瘩解不開(kāi)時(shí),，總是找到生活老師聊一聊,，釋然了煩惱，校正了心理,，生活更陽(yáng)光,，更有信心。     課堂上,，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),，像春風(fēng)喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的探究力，合作力,。一個(gè)微笑的眼神,，一個(gè)俯身的關(guān)愛(ài)，一段并肩的笑談,，拉近了師生距離,，感受到春天的溫暖。學(xué)習(xí)瞬間變得有了魔力,，有了樂(lè)趣,。     “搭把手！”散落一地的校門口廢紙,，放學(xué)回家的學(xué)生你一張我一張,，都放在了垃圾桶，彼此的燦爛笑容,，寫意著文明行動(dòng)的快樂(lè),。文明能給人一種正能量，對(duì)自己是快樂(lè),，對(duì)別人是溫暖,，從我做起，用愛(ài)演繹一言一行,，你我都是雷鋒式的人,。（張燁）